عدلات - درس نموزجي كيفية شرح المدود بسهولة للتلاميذ

المقدمة:
مراجعة سريعة ....من تذكرني بالأخوة الثلاث المتشابهة من الحروف التي درسناها سابقاً؟؟؟؟؟ ب - ت - ث
أكتب على السبورة:بيت بدون ولااااااااانقطة وأسال :
ماهذه الكلمة ؟؟هل هي مفهومة؟؟؟؟ ماذا ينقصها؟؟؟؟معك دقيقة فكري بجميع الإحتمالات الممكنة
لجعلها كلمة مقروءة (عصف ذهني )
تصلح بيت أو بنت أو نبت أو يتب أو ثبت أو تبث

من تذكرني بأنواع الألف؟؟ مهموزة --وممدودة -- ومقصورة
ماأشكال الألف المهموزة؟أَ أُ إِ أْ
ما أشكال حرف الياء؟؟
ماأشكال حرف الواو؟؟
اليوم هذه الحروف الثلاثة ستضيئ فصلنا وسنتعرف عليهابوضعها القوي (مع تضخيم الصوت)
وأرسم على السبورة ثلاث لمبات داخل كل لمبة حرف ا و ي
هذه الحروف تعرفنا عليها سابقاً وكبف تأتي مع الحروف الأخرى
ولهذه الحروف عملين فهي مجدّة..مثلي أنا .....فأنا لي عملين أدرّس في المدرسة معلمة أعلم طالباتي الجميلات القراءة والكتابة والقرآن وأشياء كثيرة وفي المنزل أم أعمل لأولادي الأكل وأجهز لهم ملابسهم وأعتني بدراستهم
الآن لنرى الألف عندما أقول أ مالحركة التي تناسبها؟ الفتحة
إذاً دعونا نقول أن الأم هي الألف وبنتها الفتحة ...وهكذا باقي الحروف..مع عرض بطاقات لهذا
أسأل إحدى التلميذات..هل صوتك يشبه صوت أمك؟؟
صوت الأم أكبر
أرسم تحت كل بطاقة شكل الفم عند النطق بالمد
الفتحة أفتح فمي وأضع السبابة وكأنها الألف على فمي الياء كأني أبتسم الضمة أضم فمي
هيا نجربها معاً مع الحركات آ أُو إي مع إطالة زمن الصوت
وهذه الحروف الثلاثة تسمى حروف المد وهو درسنا اليوم
مرّ معنا سابقاً كلمات تحوي حروف المد من تتذكرها؟؟؟؟
دجاج -ديك -ذباب 0 ذراع -زهور - ورود -ظروف- رمّان
هذه نسميها مدود طويلة هيا نجربها مع الحروف:
كيف أقرأ حرف التاء مع المد القصير ؟؟ تَ ... واكتبها
ومع الطويل....تَـــا وإذا وضعت عليها سكون تصبح مثل الرجل الآلي تْ...فلماذا إذاً سميت حروف مد؟؟؟لأننا نمد الحروف التي قبلها
سأكتب حرفاً وأرى من ستقرأه ظَ ظــا ثم د دا...وهكذا عدة حروف
الآن أشير إلى حرف ظ ....ماذا أسميه؟؟؟حرف
ماذا أسمي ظا؟؟؟؟؟؟مقطـــــــــــع ممـــــــــــــــدود
لماذا سميته مقطع؟؟؟لأنه جزء من الكلمة ولا يفهم معناه لوحده
وأكتب عدة مقاطع وتقرأها التلميذات
وأستطيع تشبيهها أيضاً بقالب الكيك الكبير لا أستطيع أن أضعه في فمي مرة واحدة فأقطع قطعة منه أي آخذ جزءاً
سؤال مهم .....هل يأتي حرف المد أول الكلمة ولماذا؟؟
لايأتي أول الكلمة لأنه يجب أن تسبقه الحركة المصاحبة له هذا أولاَ.......ماعدا مد الالف قد تبدأ الكلمة بمد الألف آمنة - آلاء
هذه الألف عبارة عن ألف مهموزة مع ألف ممدودة تختبأ وراءها وتشدها فتصبح آ
أ + ا = آ
ثانياً حرف المد ساكن ولا نضع عليه سكون (مهم يكرر دائماً بعد ذلك) واللغة العربية لاتبدأ بحرف ساكن
الآن سأشغل حاسة السمع والبصر
ضعي يدك على فمك قولي قطاااااااااار-زراااااااااااااافة-ذرااااع
ثم كلمات للحروف الأخرى مع التنبيه إلى وضع اليدعلى الفم
سأضع وجهي على السبورة وظهري لكم وأقول كلمة وتعرفي مانوع المد فيها
يكوي - باب -ظروف حديقة-يشوي

إلى هنا نهاية الحصة الأولى
الثانية:
من تذكرني بحروف المد؟؟؟
من ابنة الألف؟؟ من ابنة الواو.؟؟من ابنة الياء؟؟؟
لماذا سميت حروف المد؟؟؟؟
هيا نلعب لعبة أنا المد القصير وتعطيني أنت الطويل
ر ؟؟؟؟؟ ط ؟؟؟؟؟وهكذا
ثم العكس أنا الطويل وأنت القصير
تاااااااا ؟؟؟؟تَ وهكذا
الآن كل طالبة باسمها حرف مد تأتي لي
صنفي نفسك كل واحدة تقف أمام بطاقة المد المناسب لاسمها
ثم أسأل كل طالبة مااسمك؟مثلاً ديما مانوع المد في اسمك؟؟؟
وهكذا
ثم أكتب كلمة هَيَا.......هل يوجد في هذه الكلمة مد ولماذا؟
لايوجد كسر قبل الياء ولأن حرف المد ليس ساكناً
وكذلك كلمة جوهرة
للمـــــــــــــد أســـــــــــــــــــرار
هل مستعدة لسماعها؟؟؟؟أشغلي الحاسب الذي خلقه الله لك
الألف والوا والياء إمّا أن يكونوا من أصل الكلمة أو حروف مد
كيف سأعرف ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟
:021:السر الأول:أسمعها بأذني إن كانت ممدودة طويلاً أثناء النطق أم لا فأذني هي التي ستنبهني مثل يكويييي
:021:السر الثاني:أفكر إذا جاءت أول الكلمة فهذه ليست مد فالمد لايأتي أول الكلمة
:021:السر الثالث:أنظر للحرف الذي قبل المد هل هو مناسب لحرف المد يعني البنت مع أمها
:021:السر الرابع "حرف المد لايوجد عليه حركة
تطبيق لما سبق أكتب كلمة يشوي -يشكو -ورودأحيطي حرف المد؟؟؟
ضعي في الفراغ حرف مد مناسب ؟؟
إبرِ....ــق - (انظري مباشرة لحركة الحرف السابق ) رِ ..وهكذا

أكتب على ورقة طباعة عادية بخط كبير كلمة باب أطوي الورقة
عند با ...ماذا أسمي الباء مع الألف؟؟؟ وأعود وأرجع الورقة وتقرأ كاملة
هاتي مقطع ممدود مع الألف؟؟؟كا - ما -....
هاتي مقطع ممدود مع الياء؟؟؟ ثم الواو

منقووووووووول لا تنسوا الدعاء لصاحبة الموضوع:005: