عدلات - افضل طرق المذاكره لتذكير المعلومات بسرعه وكفاءه

https://upload.3dlat.com/uploads/134063591414.gif

1- طريقة الاستذكار المركز في مقابل الاستذكار الموزع

أن مادة التعلم إذا تم توزيعها على عدة أسابيع
تزداد فرص زيادة الانتباه والتنظيم والمشاركة الفعالة
وزيادة تأكيد التعلم والتمرين مما يزيد من فرص الحصول
على درجة أكبر في الامتحانات النهائية
أما التدريب المركز فيفيد في الأعمال القليلة الكمية
المترابطة والمنظمة أو ذات المعنى الواضح
(قراءة قصة، تلخيص خطبة قصيرة،
حل مسائل الحساب والجبر والهندسة)
وهو يقلل من فرص نسيانها ويرفع من دافعية المتعلم
https://upload.3dlat.com/uploads/13406363802.gif
عند استخدامها قبل الامتحانات
وعند الاستعداد للامتحانات يمكن للطالب

المزج بين
الطريقتين حيث يتم التوزيع في المواقف الأولى
للتعلم وتركيزه في المراجعة النهائية

2- الطريقة الكلية والطريقة الجزئية

تقوم الطريقة الكلية على أساس قراءة المادة من
أولها إلى آخرها مرة واحدة بفقراتها المتعددة
ثم قراءتها مرة ثانية للوصول إلى الفكرة الكلية
أما الطريقة الجزئية فتقوم على أساس تجزئة المادة
إلى وحدات منفصلة تدرس كل منها على حدة رغم
ترابطها. وعلى الطالب أن يبتكر لنفسه طريقة مرنة
https://upload.3dlat.com/uploads/13406363802.gif
تجمع بين محاسن الطريقتين كأن يبدأ بدراسة الكل
واستيعاب معناه الإجمالي ثم يركز الاهتمام بعد ذلك
على الأجزاء الصعبة ويدمج كل جزء من الإطار الكلي
وتسمى هذه الطريقة ((الطريقة الجزئية التراجعية))
https://upload.3dlat.com/uploads/13406359139.gif
3- طريقة التسميع الذاتي

التسميع يعني استرجاع ما تم حفظه أو فهمه من المادة
بطرق وأساليب متنوعة مثل: تكرار كلمات من جمل
تكرار جمل بأكملها، إعادة بعض الجمل بأسلوب الطالب الخاص
تلخيص الجمل واختصارها
و التسميع قد يكون شفويا أو تحريريا أو عمليا
https://upload.3dlat.com/uploads/13406363802.gif
4- طريقة المراحل الثلاثة

مرحلة ما قبل الدرس أي مرحلة الإعداد والتحضير
مرحلة أثناء الدرس أي مرحلة المشاركة الفعالة
والتي تشمل التركيز والسؤال والإجابة والتدوين
مرحلة عمل الواجبات وفهم نقاط الموضوع الهامة
https://upload.3dlat.com/uploads/13406363802.gif
5- طريقة القراءة الجيدة

· قراءة الفصل بأكمله
· توجيه أسئلة تتعلق بما تم قراءته
· محاولة الإجابة على تلك الأسئلة عند
قراءة الفصل في مرة الثانية
· التخطيط أسفل الجمل يكون في القراءة الثانية
و بعد قراءة فقرة أو فقرتين ثم العودة من جديد

https://upload.3dlat.com/uploads/13406359139.gif
واختيار السطور أو النقاط التي ينبغي تخطيطها
على أن يتم وضع الخطوط تحت الكلمات أو المقاطع
داخل الجمل و باستخدام قلم الرصاص
· الانتباه أثناء القراءة إلى القوانين و القواعد
و المعادلات والنظريات و الرسوم التوضيحية وأجزاؤها
https://upload.3dlat.com/uploads/13406359139.gif
6- طريقة مردر للدراسة

التحلي بمزاج إيجابي للمذاكرة
تخٌير الوقت والبيئة المناسبين للمذاكرة

*أفهم:

o علم أية معلومات لا تفهمها من الكتاب.
o ركز على جزء معين من الكتاب أو على مجموعة تمارين.
o استرجع بعد قراءة الوحدة.
o توقف وضٌع ما تعلمته في قالب تصوغه لنفسك.
https://upload.3dlat.com/uploads/13406359139.gif

* أستوعب:

o عُد إلى ما لم تفهمه وتفحص تلك معلومات.
o استشر مصادر خارجية ككتاب آخر أو مدرس إذا لازلت لا تفهم المادة.
https://upload.3dlat.com/uploads/13406359139.gif
* توسع:

في هذه الخطوة، اسأل ثلاثة أسئلة عن
المواد المدروسة:
o لو استطعت الحديث مع مؤلف الكتاب، ما هي الأسئلة والانتقادات التي سأطرحها؟
o كيف أُطبق هذه المعلومات في اهتماماتي اليومية؟
o كيف أجعل هذه المعلومات مفهومة ومرغوبة لباقي الطلبة؟

وبالتوفيق..